図書委員会が行っている「本となかよく　いきなりクイズ」に参加しました。本を借りると、クイズに答えることができ、正解すると、３冊貸し出し券がもらえました。「クイズおもしろかった！」「３冊貸し出し券がもらえて、うれしかった！」と、とても楽しくイベントに参加していました。

　朝の掃除を頑張っています。「時間を守って掃除しよう」「友達と協力して掃除しよう」と目当てをもって、真剣に取り組んでいます。

　図工の時間に「ふしぎなたまご」をつくりました。たまごから「虹が生まれたらいいな」「たくさんの星が飛び出してきたらおもしろいな」など、生まれてくるものを想像しながら、楽しく活動しました。

　生活科の時間に野菜の観察をしました。「葉っぱを触ったら、どんな感じがするだろう」「葉っぱの長さをはかってみよう」など、一人一人が意欲的に学習に取り組みました。

　図工の時間に、「ひかりのプレゼント」を学習しました。作品を太陽の光にあてながら、「光にあてると、色が明るく見える」「友達のものと重ねてみると、色が変わって見える」「地面の近くで見ると、地面に色がうつっている」など、様々な発見をしていました。

　体育の時間に、バトンを使ったリレーをしています。「右手でもらって、左手に持ち替える。渡すときは押すように」「もらう手は、親指を下に」といいったこつを考えながらリレーを楽しみました。

　生活科の時間に、１年生に学校紹介クイズをしました。１年生にも伝わるように明るく、大きな声で発表しました。「１年生さんが楽しそうにクイズに答えてくれてうれしかった」「もっと１年生さんと仲良くしたい」といった気持ちも膨らませていました。

　生活科で、野菜を育てる学習を行っています。今日は、一人一人が「おいしく育ってほしいな」「野菜ができたら、食べたいな」と願いながら、野菜の苗を植えたり、水やりをしたりしました。

　今日は、ボールをバトン代わりにして様々なリレーを行いました。ボールをバウンドさせたり、上に投げてキャッチしたりしながら、一生懸命走ることができました。

　もうすぐ１年生さんに、クイズをして、学校のことを紹介します。今日は、生活科の時間に学校クイズの練習をしました。どうしたら、１年生さんに分かりやすくなるかな、と研究しながら練習しました。少しずつお兄さん、お姉さんになってきた２年生です。