シール版画の製作に取り組んでいます。
　この日は、ローラーで色をつけました。色の組合せを考えながら、楽しくローラーを動かしました。

　2年生みんなで、自分が作ったおもちゃを紹介したり、友達のおもちゃで遊んだりしました。おもしろい動きをするおもちゃや、遊び方の工夫等、違うクラスの友達のよさを見付けながら楽しみました。

　A、B、Cリーグに分かれてトーナメント戦を行いました。
　作戦を立てたり仲間と声をかけ合ったりして、最後まで全力プレーで頑張る姿が素敵でした。

　生活科でおもちゃを作っています。遠くまで飛ぶように、まっすぐに動くように、丈夫になるようになど、願いをもって取り組んでいます。

　「お手紙」の音読練習をしました。登場人物がしたことや様子を思い浮かべながら読む練習をしました。がまくん、かえるくん、ナレーターのやくに分かれて練習をし、発表し合いました。

　この日の算数の学習では、「２×５」と「５×２」の式になる問題の場面について、答えが同じなのに式が違う理由について考えました。図やおはじき等を使いながら説明しました。

　新出漢字の練習をしました。一画一画丁寧に書いています。

　「作ってあそぼう！うごくおもちゃ」の学習では、おもちゃを作ったり遊んだりしています。自分の思いや願いに向かって、試行錯誤しながら一生懸命作っています。

　国語科「お手紙」の学習では、グループで音読劇の練習をしています。
　登場人物の様子を想像しながら、読み方を工夫していました。

　見本のおもちゃで遊びました。
　「色々なおもちゃがあって楽しかった！」「作ってみたい！」と子供たち。
　これからどんな「うごくおもちゃ」を作りたいか計画を立てて作ります。