運動会が迫ってきました。今年は全員で応援合戦ができないこともあり、応援で使う紙を皆で作りました。
　小さな花紙で作った花を文字に合わせて貼るのですが、子供たちは自分の団の分だけでなく、他の団の花も協力して作っていました。いつの間にか、色団、クラス関係なく３年生皆が声を掛け合って協力している姿が頼もしく見えました。
　６年生に渡しに行ったときにも、「ありがとう」と６年生さんに喜ばれ、子供たちは嬉しそうでした。

　今年は全員がグラウンドにいなくても、子供たちには心を一つに素敵な運動会にしてほしいと思います。

　２学期になると、子供たちも外国語活動の学習の進め方に慣れてきました。どのクラスからも歌やゲーム等の楽しそうな声が響いてきます。
　今学期からはALTのルエラ先生が来られる時もあり、子供たちは「自分の英語が通じるかな」とわくわくどきどきしながら取り組んでいます。

学習参観の様子です。

　今週から図画工作では、土絵の具を作って絵を描く活動を行っています。今回は学校内で集めた土を使いましたが、様々な色の土が集まりました。子供たちだけでなく、大人も「学校の中でも場所によって色がぜんぜん違うんだね！」と感動してました。
　子供たちは喜んで土絵の具に触れ、自分の感じたようにのびのびと絵を描いていました。これからも、自然に触れながら素敵な感性を伸ばして欲しいと思います。

　今日、２学期の発育測定がありました。子供たちは身長が一番気になるようで、「どれだけ伸びたかな？」「〇〇さんは？」と楽しそうに友達と話していました。
　子供たちには、身長、体重の変化だけでなく、日々の健康に気を遣って過ごして欲しいと思います。

　音楽室にシールドが設置されました。今までベランダで楽器の演奏や合唱を行っていましたが、これからはシールド内で全員揃って演奏したり合唱することができます。
　シールドがあることで机が少し狭くなったり、シールドの消毒をしたりして、手間が少し増えますが、いろいろ工夫しながら、シールドと上手に付き合って楽しい音楽の時間を過ごして欲しいと思います。

　今週の晴れた日に、理科の学習で太陽とかげの位置と動き方を観察しました。子供たちは遮光プレートを使って太陽の位置を確認しながら「太陽赤い！」「すっごくきらきらして見えるよ」と楽しそうに観察していました。
　これからも観察や実験を通して、理科の目をたくさん養って欲しいと思います。

　国語の学習で、山小屋で３日間過ごすとしたら何を持って行くかをグループで話し合いました。
　子供たちは「釣りもしたい！」「花火もいいね！」と言いながらウキウキで持ち物を考えていました。ホワイトボードに貼った付箋をグルーピングしながら、意見をまとめる活動を通して、友達の話に共感したり、友達の違う考えのよさに気付いていってほしいと思います。