図工の学習で、自分の似顔絵を描き、版画作品を制作中です。彫刻刀に初挑戦しました。最初は、おそるおそる彫っていましたが、だんだんと自分の思うような線を彫ることができるようになりました。

　日本各地の祭り囃子を聴いて、音楽の雰囲気を感じ取りました。ねぶた囃子に合わせておどったり、神田囃子のリズムでたいこを叩いたりしました。
　また、「ソングメーカー」で２小節の旋律をつくり、みんなでつなげてオリジナルのお囃子を楽しみました。

　理科の学習で、身の回りの物が電気を通すのかを調べました。予想をたてて、電気を通す物にはどんな共通点があるのかを考えました。

　社会科の時間に、警察や地域がしている事件・事故から暮らしを守る取組を調べています。今回は資料を読んだり、学校の安全マップを見たりして、地域の取組について調べたことをまとめました。

　漢字の音と訓の読み方が両方入った文を考え、みんなでかるた大会をしました。楽しく漢字の読みを学習しました。

　理科の学習で、豆電球と電池をつなげて明かりがつくかどうか調べました。様々なつなぎ方を調べ、どんなときに明かりがついたり、つかなかったりするのかについて考えました。

　学年みんなで雪遊びをしました。東部っ子山でそりすべりをしたり、雪だるまやかまくらをつくったりして楽しみました。

　わくわくタイムに、雪で遊んだり、教室でフルーツバスケットをしたりしました。久し振りのわくわくタイムを思いっきり楽しみました。

　２組は、お楽しみ集会のための係を話合いで決め、みんなで準備をしました。ゲームでは体を思い切り動かし、満足した集会になりました。

　２学期の３組お楽しみ集会を行いました。係毎にゲームやクイズを用意して、みんなで楽しみました。子供たちは、友達と協力し、飾り付けや進行を自分たちでどんどん進めていました。