最新更新日:2024/06/02
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友達はどのように考えたのかな(2)

自分の気づかなかった考え方を知り、学びを深めることができるのが、グループ学習のよさです。よい表情で学習していますね。あと2枚写真を紹介します。
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友達はどのように考えたのかな?

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算数「かけ算」の授業では、いろいろな求め方で12×4の答えを考えました。かけられる数の12を9と3に分けて求める方法。12を4回足して求める方法。いろいろな求め方があります。
自分の考えを図や式に表した後には、友達に紹介しました。自分の考えが伝わるように図を友達に見せながら話す姿も、体を前のめりにして話を聞く姿も、どちらもすてきな姿です。

3年生 理科 春の自然

 理科の学習では、春の自然の観察をしています。今日は天気がよく、グラウンドや東部っ子山で植物や虫を探しました。いろいろな生き物に触れることができ、楽しい時間になりました。
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3年生 書写の授業

 今日から書写の授業が始まりました。書写は山本先生に授業をしていただきます。今日は初めてということで、道具の名前や準備の仕方を学習しました。次回はいよいよ半紙に書いてみます。子供たちは新しい学習にワクワクしています。
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高いところから、学校の周りを見てみよう

 社会の学習で、校舎の屋上から学校の周りの様子を観察しました。屋上に上がることが初めての子供たちは大興奮。「アピアが見えるよ。」「あの木がいっぱいの所はどこだろう。」「稲荷公園じゃないかな。」「わたしのお家の近くの歯医者が見える。」
 今後の学習では、学校の周りの様子を地図に表していきます。

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