水泳教室２日目でした。それぞれのチームでバタ足や息継ぎ、クロールの練習をしました。

　教頭先生と、情報モラルについて学習しました。生活を便利にしている道具は、使い方を間違えると大きなトラブルにつながる危険性があることを知り、みんなが幸せになる使い方をしようと約束しました。

　アピアのコーチをお招きして、水泳教室を行いました。３つのチームに分かれ、自分の泳力を伸ばそうと一生懸命練習に取り組みました。子供たちは、今日の1時間で自分の成長を実感したようです。

　書写の学習では、折れがある「日」を書いています。。手本のような折れになるように意識しながら、縦画と横画の交わり方に気をつけて書きました。
　また、先週まで練習していた小筆で自分の名前も書きました。

　理科で育てている植物を植え替えました。土の中で成長していた根を見て、「ひげみたい」とつぶやいていました。

　風やゴムのはたらきの学習のまとめとして、ねらったところに車をとめるためにはどんな工夫をすればよいかを考え、ゲームを行いました。車が進みすぎたらゴムののびを短くする、進まなかったらのびを長くするなど、学んだことを活かしながら楽しく取り組みました。

　理科では、風の強さやゴムの伸ばし方によって、車がどのように進むのかを実験で調べています。風は強いほど、ゴムは伸ばすほど車が進んだことに気付き、もっと進むにはどんな工夫をしたらよいかを考えました。

　今日は、世界的に活躍されているなわとびパフォーマーの田口さんをお招きし、なわとび教室を行いました。
　田口さんの華麗な技をたくさん見せていただき、決めポーズや二重跳びのコツなど様々なことを教えていただきました。子供たちは、技を見ながら一生懸命挑戦したり、友達と教え合ったりしながら、楽しく取り組みました。

　算数の学習で、１ｍより長いマットの長さを測りました。ものさしをつなげて測るのは難しいことに気付き、まきじゃくのよさを感じていました。まきじゃくの０を確かめて、マットの長さを協力して測りました。

　ますのすしミュージアムの後は、富山市役所の展望塔に行きました。地上７０ｍから富山市を眺めました。中央病院を目印に東部小を探したり、自分が知っている建物を見つけたりしました。富山市役所の周りには、高い建物が多いことに気付いていました。