コロコロガーレが完成し、友達の作品で遊びました。落とし穴があったり、コースが見えなくなっていたりとそれぞれが考えた工夫を、楽しみました。

　体力テストを行いました。今回は室内の種目です。少しでも記録を伸ばそうと、やる気が感じられました。

　総合的な学習の時間では、環境について考えていきます。今日はSDGsについて調べ学習をしました。地球温暖化等の世界が抱える問題を知り、早速自分たちにできることをしようと考えていました。

　算数の学習で、子供たちで司会をしながら授業を進める「なかま学習」に挑戦しました。わり算の筆算の仕方をみんなで確かめたり、分からないところを話し合ったりしています。

　講師の先生から、ダンスを教えていただきました。難しい動きができた喜びを友達と共有しながら、楽しそうに踊っていました。休み時間に、早速踊る姿も見られました。

　体育の学習で、キャッチバレーボールの練習を始めました。チームでパスが続く作戦を考えたり、アタックの練習をしたりしています。

　理科の学習で育てているヘチマを植え替えました。今後は玄関前で大切に育てていきます。

　４年生は、総合的な学習の時間に環境について考えていきます。今日は、環境問題とも関わりにあるSDGsについてのクイズに答えながら、すごろくを楽しみました。

　図工の学習で、立体作品を製作中です。段ボールや画用紙でビー玉を転がすコースを作っています。より楽しいコースになるように自分で試してみたり、友達と一緒に遊んだりと、とても楽しそうです。

　２組では、楽しい学級を目指すために学級会を開き、みんなで遊ぶ時間を計画しました。今回はドッジボールです。白熱した試合でした。
　終わりに、次回の計画として、もっと楽しくなるためにはどんな工夫をしたらよいかを話し合いました。