国語科の学習では、ノンフィクションの本を読み、そのよさを紹介するためのポップ作りをしました。作ったポップは図書室に本と一緒に置く予定です。

　学級のみんなで役割分担をして集会を開きました。司会の子、目当てや集会名を決めた子、それぞれの活動の担当をした子、全員が休み時間も使いながら準備し、全員で思いっきり楽しみました。

　エコタウンの見学に行きました。自分たちが出しているゴミがどのようにリサイクルされているのかを見学し、一生懸命にメモをとる様子が見られました。また、担当の方に進んで質問する様子もありました。子供たちにとって、とてもよい経験になったようです。

　グラウンドの砂と砂場の砂の量をはかって、水のしみこみ方を比べました。グループで協力して、２種類の砂の違いを見付けていました。

　音楽科では、「いろんな木の実」という曲をグループで練習しています。歌は上パートと下パートに分かれていて、楽器も３種類使っています。みんなの音を一つにするために、グループのみんなで声を掛け合いながら練習に励んでいます。

　芝生広場にある畑に自分たちが決めた野菜を植えるために一生懸命に耕しています。最初は固くてスコップが入らなかった土も、子供たちの頑張りで柔らかくなってきました。植え付けまでもう少しです。

　図画工作科ではビー玉を転がして遊ぶコースを作っています。まっすぐなコースやぐるぐると曲がっているコースなど、子供たち一人一人が個性豊かなコース作りに取り組んでいまいす。

　２３日（金）に３R推進スクールに参加し、ゴミの分別の仕方を実際の物を見ながら学んだり、ゴミ収集車が実際に動く様子を見たりしました。ワークシートに学んだことをぎっしりと書いたり、ゴミ収集車の運転手の方に積極的に質問するなど、意欲的に参加している姿が見られました。

　２３日（金）にプール開きの式が行われ、プールの約束について確認しました。本日、プールに入った子供たちは、笑顔を輝かせ、水に親しみながら活動していました。

理科の授業では、グループの友達と協力して、電流の働きを生かしたモーターカーを組み立て、プレイルームで走らせて遊びました。
先に組み立てを終わらせた子供が、他の子に進んで教える姿がすてきでした。