今日は、ふくらはぎのストレッチを紹介します。写真では、撮影のために階段の一番上の段で行っていますが、安全のため、みんなは階段の一番下の段や、玄関の段差等の低い場所の段差を使ってくださいね。また、手すりや下足箱等につかまって行うと、さらに安全です。
　まずは左の写真のように、つま先から土踏まずまでを段差にかけ、体をゆっくりおろします。この姿勢を１０秒保ちます。次に、ゆっくりと体を上げ、右の写真のようにつま先で立ちます。この姿勢を１０秒保ちます。この一連の流れを、２回繰り返しましょう。

　４月の社会科の復習です。地球上には、６つの大陸と３つの海洋（海）があることを学習しました。前回は大陸の問題を出しましたが、今回は海洋です。地球上の３つの海洋（海）の名前が分かるかな？
　答えは下に載せておきます。引き続き、家での学習を頑張ってくださいね。

　今回は、みなさんに１３日（水）に配った、追加の課題の中から漢字の書き順問題を出します。追加の課題は順調に進んでいますか？漢字ドリルノートは、２０日（水）までに学校に届くように、返信用封筒に入れて送ってくださいね。漢字の課題がまだ終わっていない人は、がんばって終わらせましょう。
　答えは下の写真です。

　都道府県クイズ中級編パート２の問題です。写真の形の都道府県が、どこか分かるかな？
　答えはまた次回発表します。問題に出ている都道府県だけでなく、４７都道府県全ておぼえましょうね。

　箱をかぶせたインゲンマメと、冷蔵庫に入れたインゲンマメは、今のところ変化はありません。引き続き、観察を続けていきます。みんなのインゲンマメはどうなっているかな？

　先生たちが学校で観察しているインゲンマメの芽が、ちょっとだけ出てきました！芽が出てきたのは、「空気にふれる」と「水をあたえる」の条件で観察しているインゲンマメです。「空気にふれない」、「水をあたえない」インゲンマメは、今のところ芽が出る様子は見られません。

　前回出題した理科の問題の答えです。

１枚目の写真→晴れ

２枚目の写真→くもり

でした！１枚目の「晴れ」の別の名前は『快晴（かいせい）』といいます。
分かったかな？

　箱をかぶせたものも、冷蔵庫に入れたものも、変化はありません。早く芽が出ないかな〜♪

　先生たちが植えたインゲンマメの様子です。今のところ、どの条件のインゲンマメも変化がありません。みんなももう植えたかな？

　直方体や立方体の体積の学習です。直方体や立方体のかさのことを「体積」といいます。直方体や立方体の体積を求める公式（言葉の式）はおぼえましたか？写真の□の部分に入る言葉を答えましょう。教科書でたしかめてもいいです。この式を、しっかりおぼえましょうね。
　答えは下の写真を見てね。