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最新更新日:2024/06/12 |
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5年 税に関する絵はがき
税に関する絵はがきコンクールに応募します。
公共の施設や道路など、税の大切さが伝わるレイアウトやデザインを考えて描いています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 個人総合のまとめ
夏休み中に取り組んだ、個人総合を一人ひとりがスライドや原稿にまとめています。自分の取組が伝わるように画像や結果を示して話をできるようにしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年理科「ヘチマの花を観察しよう」
ヘチマには雌花、雄花がありアサガオと花のつくりが違うことを学習しました。実際の花を観察して、学んだ内容を確かめました。
![]() ![]() ![]() ![]() 打楽器でリズムアンサンブル(5年)
様々な種類の打楽器を使って、グループでリズムアンサンブルに取り組みました。
楽器の組み合わせで、響き合うリズムが変化することに気付き、楽しく演奏しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本作りをしています。(5年)
1学期に引き続き、オリジナルの絵本作りに取り組んでいます。
![]() ![]() 2学期が始まりました。給食も始まりました。
学校が始まって、給食も始まりました。
久しぶりにみんなで食べる給食の時間を、楽しみながら食べています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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