算数科の時間に、教科書の資料である各クラスの大繩跳びのデータを調べ、何組が大縄大会で優勝すると思うか予想しました。子供たちは、各クラスの平均値を求めたり、最高記録や練習回数に着目したりして比べ、考えを伝え合いました。