国語の学習で、自分でテーマを決めておすすめの本を紹介し合いました。
「友情」「怖い話」「冒険」「わくわく」など、色々なテーマがあり、「今度読んでみたい！」と新しい本の世界を発見していました。

　家庭科の学習で洗濯について学んでいます。
洗濯機と手洗いの両方を学習し、今日は普段黒くなっているぞうきんを手洗いしました。
もみ洗いやつまみ洗いで丁寧に洗ったぞうきんは白くピカピカになり、「また手洗いしたい！」と楽しそうな子供達でした。

　家庭科の学習をきっかけに清掃意欲を高めた子供たち。今日の清掃時間には、用具を自主的に準備してベランダをきれいに磨き上げてくれました。ありがとう！

　家庭科の学習で、掃除の勉強をしました。
掃除場所のごみをセロハンテープでペタペタ取って、どんなところにどんなゴミがあるのかを調べました。

昨日の問題の答えです！

正解 2と3
2 上…すき間あり、下…すき間なし
3 上…すき間あり、下…すき間あり
が燃え続けました。

1 上…すき間なし、下…すき間あり
は14秒で火が消えました。

なぜこのような結果になったのか自分の考えが言えそうですか？
学校が再開されたときにまた話しましょうね。

今日は、理科の問題です。
下の写真1から3のうち、火をつけたろうそくが燃え続けるのはどれでしょう。(2つ以上、選んでもよい)

1 上…すき間なし、下…すき間あり
2 上…すき間あり、下…すき間なし
3 上…すき間あり、下…すき間あり

※ このびんには、ふたも底もありません。

正解は、明日公開します。
分からないときは、教科書p14〜16を見ながら考えてみましょう。

　小テスト６の「座」という字は特に間違えやすいです。
よく見て書いてくださいね。

　前回の漢字のクイズは解けましたか？
間違えやすい漢字は大きく書いてみました。
参考にして、また復習してみてくださいね。

小テストの続きです。
自分で自主学習として文を作ってみるのもいいですね。

６年生で習う漢字の学習は進んでいますか？
その漢字を使った小テストを作りました。
挑戦してみよう！