宿泊学習に向けて、学年全員でプレイルーム集まってルールやマナー、活動時の安全について学習しました。
　普段の生活からルールを守り、生活態度に気を付け、意識して生活できるようにしていこうという話に、子供たちは真剣な表情でうなずいていました。

　他人から自分はどのように見えているのか、自分の長所や特徴を知ることを目的にして、互いのこと付箋に書いて伝え合いました。自分の知らない自分を知ることができて、喜ぶ様子が見られました。

　消防署の方から、BFCバッジを授与していただきました。また、家庭での防火活動についても学びました。１１９番通報体験では、実際のやり取りを想定して、場合に応じた通報の仕方を学びました。

　短いフレーズを繰り返して、相手とやり取りを楽しむ「アリゲーターゲーム」をしました。互いの答えを予想してペアで取り組みました。

　宿泊学習に行く前に、自然の家の使い方、森の遊び場づくりでの丸太同士を結び付けるロープの結び方、火起こしの仕方などを練習しました。子供たちは、講師の方の話をよく聞いて、グループの仲間と協力して意欲的に学習を進めていました。　

　今日は、模型を使って人体の臓器にはどのようなものがあるか、臓器の配置はどのようになっているかを学習しました。グループで話し合いながら一つ一つの臓器の名称と位置を確かめました。

　２０ｍシャトルランに取り組みました。
６年１組の最高記録は１０４回です。
最後まで頑張る友達に声援を送る様子が見られました。

　絵画教室の講師でもある画家の先生にアドバイスをいただきながら、よりよい作品になるように丁寧に描いています。

　外は快晴。「わたしの大切な風景」というテーマで、思い思いの場所を選んで、マーメード紙に表しました。それぞれの思いを込めて、よく風景を観察して描いています。

　外国語で「Simon Says ゲーム」をしました。先生が話すいろんな国の名前を聞き取って、楽しく活動できました。