短いフレーズを繰り返して、相手とやり取りを楽しむ「アリゲーターゲーム」をしました。互いの答えを予想してペアで取り組みました。

　宿泊学習に行く前に、自然の家の使い方、森の遊び場づくりでの丸太同士を結び付けるロープの結び方、火起こしの仕方などを練習しました。子供たちは、講師の方の話をよく聞いて、グループの仲間と協力して意欲的に学習を進めていました。　

　今日は、模型を使って人体の臓器にはどのようなものがあるか、臓器の配置はどのようになっているかを学習しました。グループで話し合いながら一つ一つの臓器の名称と位置を確かめました。

　２０ｍシャトルランに取り組みました。
６年１組の最高記録は１０４回です。
最後まで頑張る友達に声援を送る様子が見られました。

　絵画教室の講師でもある画家の先生にアドバイスをいただきながら、よりよい作品になるように丁寧に描いています。

　外は快晴。「わたしの大切な風景」というテーマで、思い思いの場所を選んで、マーメード紙に表しました。それぞれの思いを込めて、よく風景を観察して描いています。

　外国語で「Simon Says ゲーム」をしました。先生が話すいろんな国の名前を聞き取って、楽しく活動できました。

　集会が終わった後は、教室でこれまでの頑張りやうまくいったこと、うまくいかなかったことを一人一人が振り返りました。全員が自分の意見を発表し、とてもよい表情をしていました。互いの思いを分かち合うことで、充実した話合いをすることができました。今回の頑張りを、今後の委員会活動や学校行事でのリーダーとしての活動につなげていけるようにしたいと思います。

　たっぷり走り回った後は、インタビューです。インタビュー係の人が、集会で楽しかったことや思い出を振り返りました。終わりの言葉担当の人は、集会の「楽しむをかたちに　学年の仲を深めよう」という目当てをもう一度確認し、今後の学校生活につながるような言葉を述べてくれました。

　次のゲームは、ケイドロです。警察と泥棒に分かれて鬼ごっこをしました。１組対２組、２組対３組、３組対１組というように、役割を交代しながら３分間、時間いっぱい体育館を走り回りました。