学校にあるものから問題を出します。友達と相談して問題を考えています。ものの形やはたらきなどをヒントにして問題を出します。

　国語科の「学習のたしかめ」テストを行いました。
　これまでに習ったことが定着するよう、これからも復習していきます。

　川跳びコーナー、ころころ回転コーナー、壁登りコーナーに分かれて、マット遊びを行いました。上手になるこつや、友達の上手なところを見付けながら取り組みました。

　今日から環境美化強化月間です。汚れている場所を進んで見付けて、水拭きをしました。一生懸命掃除して、ぴかぴかになった床を見て、「きれいになってよかった」と嬉しそうにしていました。