１年生の教室ではカタカナの学習をしていました。「パ」の付く言葉を見付けて元気よく手を挙げて発表していました。

夏休みの出来事や頑張ったことを、みんなの前で話しました。聞く人は、友達の夏休みの様子を思い浮かべながら、知りたいことをたくさん質問していました。

　夏休みの作品展が始まりました。
　夏休みに取り組んだ工作や一人一研究などの作品が各教室に展示されています。
　子供たちは、授業や休み時間に友達の作品を鑑賞し、友達の取り組みのよさを感じていました。

２組の作品展です。

３組の作品展です。

４組の作品展です。

　今日は、１学期最終日でした。
　子供たちは、１学期の学習、運動、生活について振り返りました。
「足し算ができるようになりました。夏休みは、計算カードで足し算を速く計算する練習をしたいです。」「音読劇が楽しかったです。２学期も音読劇ができたらいいなと思います。」など、夏休みや２学期の目当てを考えている子供もいました。

１学期最後のプールに入りました。大きなプールにも少しずつ慣れてきた１年生。水中に沈んでいる球を潜って拾ったり、フロート棒につかまってバタ足で進んだりと、元気に水遊びをしました。

Chromebookを使って、足し算や引き算の練習をしました。答えを入力し、１０問連続正解すると大喜びで、何度も繰り返して挑戦していました。

　国語「おむすびころりん」の学習で、音読劇をしました。
　子供たちは、「『すっとんとん』は、おにぎりが穴にすとんと落ちた感じが出るように読みたいな。」「ねずみたちは、おじいさんにお礼を言いたいから、ありがとうの気持ちを込めて『おむすびありがとう』と言おう。」など、登場人物になりきるにはどうすればよいか考えながら、音読劇をしていました。