図工では、おはなしを聞いたり読んだりしたことから思いうかぶことを絵に表しています。前回クレヨンで描いた絵に、今日は水彩で色をつけました。

　道徳科では、友達の気持ちを想う心について学習しました。友達の誕生日を一緒にお祝いしたいと考えた登場人物の気持ちについて話し合いました。

　国語科の話すこと・聞くことの学習では、ペアの友達と相談し、クイズをつくりました。学校にあるものの中から答えを決め、ヒントを考えました。どの順番で言ったらよいかを考え、きちんと伝えられるように練習しました。

　ペアの友達と相談して考えたクイズをみんなに出題して楽しみました。

　図画工作科では、物語を読んで想像したことを絵に表す学習を行っています。クレヨンで思い思いの絵を描きました。

　算数では、「どちらが　ひろい」の学習をしています。今日は友達とじんとりゲームをして、どちらが広く陣取りできたかを比べました。

　２年生さんが生活科のおもちゃランドに招待してくださいました。遊び方を教えてもらったり、景品のプレゼントをもらったり、みんなとても楽しそうでした。

　今日は、２年生の「うごくおもちゃランド」に招待してもらいました。生活科の学習でつくった様々な動くおもちゃで遊び、２年生との交流を楽しみました。

２年生の皆さんが作ったおもちゃで遊ばせてもらいました。ゴムロケットやパタパタカーなど、楽しいおもちゃが盛りだくさんで、子供たちは大喜びでした。「来年は私達がおもちゃを作って、下の子を楽しませたい」と話す子もおり、進級への意識も高まっています。

６年生のみなさんが１年生に勉強を教えてくれました。スキルの直しを一緒に見てもらったり、６年生手作りのプリントに取り組んだり、縄跳びを教えてもらったり・・・改めて６年生のみなさんのすごさや優しさを感じていました。