説明文「馬のおもちゃの作り方」を読んで、馬のおもちゃを作りました。書いてある通りの長さに箱を切ったり、ホチキスで留めるところを写真で確かめたりしながら、作業を進めました。

　２、３、４、５の段の学習の仕上げとして、九九ゲームをしました。
　友達が言った九九の答えのカードを取ったり、みんなで九九ビンゴをしたりしながら、ゲーム形式で楽しく練習をしました。

　１年生さんに、おもちゃパーティの招待状を渡しました。
　ドキドキしながら１年エリアに向かった子供たちでしたが、喜んで受け取ってくれるか、うまく話せるか、心配だったようです。

「あ〜きんちょうした」
「わたせてよかった〜」
「１年エリア、なつかしかったね」
と、教室に戻って笑顔で話していました。

いろいろな高さのゴムを、両足で跳んだり、片足で跳んだり、ジャンプして的にタッチしたりと、跳ぶ運動に楽しく取り組んでいます。助走を付けたり、強く踏み切ったりと、上手に跳ぶコツもつかんできています。

１年生を招待する前に、自分たちで友達のおもちゃで遊んでみました。楽しかったところや、アドバイスをカードに書きました。１年生に楽しんでもらえるように、いろいろ考えている２年生です。

国語科の学習で、「家族の誕生日にどんなことをしてあげればよいか、考えてほしい」「朝、なかなか起きることができないから困っている」などの相談事を聞いて、考えを出し合いました。グループでの話合いの後には、「そうだんにのってくれて、ありがとうございました」とうれしそうな声が聞こえてきました。

　カッターナイフを使っての窓づくりは完了しました。
　開いた窓から見える物を工夫したり、回りに草や木等を作ったりして、楽しい町ができそうです。

　休み時間には、各色団ごとに練習をしています。２分３０秒の間、みんなで声を合わせて数えながら跳んでいます。
　練習を重ねるうちに回数が増えてきて、子供たちもやる気いっぱいです。

　先週、各学級ごとに掘ったたくさんのサツマイモ。
しばらく学校で干しておいたので、今日は、各学級から数人ずつ順番に取りに来て選び、持ち帰る準備をしました。

「大きくても、甘いかどうかは分からないよ」
「調理しやすい形や大きさが、いいかもしれないね」
と話しましたが、やっぱり大きいさつまいもから、どんどんなくなっていきました。

　どうぞご家庭でおいしく召し上がってください。

　子供たちが豊田分館で借りた２冊の本は、２週間以内に返却していただくことになっています。
　お子さんが本を読み終わりましたら、各ご家庭で返却の方を忘れずお願い致します。