いろいろな高さのゴムを、両足で跳んだり、片足で跳んだり、ジャンプして的にタッチしたりと、跳ぶ運動に楽しく取り組んでいます。助走を付けたり、強く踏み切ったりと、上手に跳ぶコツもつかんできています。

１年生を招待する前に、自分たちで友達のおもちゃで遊んでみました。楽しかったところや、アドバイスをカードに書きました。１年生に楽しんでもらえるように、いろいろ考えている２年生です。

国語科の学習で、「家族の誕生日にどんなことをしてあげればよいか、考えてほしい」「朝、なかなか起きることができないから困っている」などの相談事を聞いて、考えを出し合いました。グループでの話合いの後には、「そうだんにのってくれて、ありがとうございました」とうれしそうな声が聞こえてきました。

　カッターナイフを使っての窓づくりは完了しました。
　開いた窓から見える物を工夫したり、回りに草や木等を作ったりして、楽しい町ができそうです。

　休み時間には、各色団ごとに練習をしています。２分３０秒の間、みんなで声を合わせて数えながら跳んでいます。
　練習を重ねるうちに回数が増えてきて、子供たちもやる気いっぱいです。

　先週、各学級ごとに掘ったたくさんのサツマイモ。
しばらく学校で干しておいたので、今日は、各学級から数人ずつ順番に取りに来て選び、持ち帰る準備をしました。

「大きくても、甘いかどうかは分からないよ」
「調理しやすい形や大きさが、いいかもしれないね」
と話しましたが、やっぱり大きいさつまいもから、どんどんなくなっていきました。

　どうぞご家庭でおいしく召し上がってください。

　子供たちが豊田分館で借りた２冊の本は、２週間以内に返却していただくことになっています。
　お子さんが本を読み終わりましたら、各ご家庭で返却の方を忘れずお願い致します。

　先生方が、テーマに沿って本を読んでくださいました。子供たちは、静かに本の世界に浸っていました。

　振り返りを紹介します。
「『おうちずきん』を今度借りてみたいです」
「アーノルド・ローベルさんが書いた本を紹介してくれて、うれしかったです」
「今度家族で行って、いろいろな本をゆっくり見てみたいな、と思いました」
「発明家の本がいろいろあって、とても楽しかったです。」
「『あみあみモンスター』がおもしろかったので、借りたかったです」
「弟と図書館に行って、いろいろなことを教えてあげたいと思います」

　学校に帰ってきてから書いた子供たちの振り返りを紹介します。

「本がいっぱいあって、どれにしようか迷いました」
「シールの説明を聞いたので、赤色のシールを見て選びました」
「いっぱい本があって、なかなか決めることができなかったです」
「釣りの本はどこか聞いてみたら、ここだよ、と優しく教えてくれました。２冊とも釣りの本にしていいか聞いたら、いいよ、と教えてくれました」
「学校の図書室にない本がたくさんあって、うれしかったです」
「『お手紙』のがまくんとかえるくんの人形を見つけました。かわいかったです」

　今日は、３組と４組が豊田分館を訪問しました。子供たちは、この日が来るのをとても楽しみにしていました。
　先生方が、図書館についてたくさんのことを教えてくださいました。説明をしていただき、図書館にいろいろなきまりがあることや、豊田分館に１万４千冊の本があることを知って、とても驚いていた子供たちでした。