図画工作科では、「ひかりのプレゼント」の学習を行いました。
　家から持ってきた透明な容器にマジックで色を塗ったり、中に水を入れたりした後に、光に当てました。「グラウンドに移った形が蝶に見える」「水を入れると、海の中みたいに見える」など、形や色に注目しながら楽しんで活動していました。

　育てている野菜が実ってきました。子供たちは、毎日実の大きさや色を確認して、「まだかなあ」と収穫を楽しみにしている様子です。今日は、ピーマンを収穫することができました。

　育てているメダカが大きくなってきました。休み時間にものさしを使ってどのくらい大きくなったか、調べている子供たちがいました。大きなメダカで、１センチメートルくらいでした。これからも大切に育てていきましょうね。

　虫眼鏡を使って、お世話をしている生きものを観察しました。細部までよく見て、ワークシートに書く姿が見られました。

　豊田っ子タイムでは、目を閉じたまま３０を心の中で数えて、ストップウォッチを押すゲームをしました。子供たちは、３０秒に近付くよう真剣に取り組み、楽しむことができました。

２年１組
　宿題・・・かん字の学習「買」
　　　　 　　かん字のたしかめ４
　　　　　　 音読けいさん
２年２組
　宿題・・・かん字ノート１２
　持ち物・・図書室の本
２年３組
　宿題・・・自学１ページ
　　　　　　かん字の学習「買」とｐ６６
　　　　　　けいさんスキル２７
２年４組
　宿題・・・音読「スイミー」
　　　　 　 けいさん（ひきざん）カード

○明日は、４クラスとも時間割どおりです。
　みんなが早く元気になって登校してきてくれることを願っています。
　体調不良で入院、点滴等の処置を受けた場合は、学校にお知らせください。

　生活科の学習で、学級の畑で育てている野菜を初収穫しました。「キュウリの実が大きくなっている！」と「２つもある！」と嬉しそうに報告に来る子供たち。今日、みんなに見守られながら日直が収穫しました。収穫後は、このキュウリの食べ方を目を輝かせながら話し、おいしくいただくことを楽しみにしているようでした。

「スイミー」の話を紹介する文章を書いています。以前にまとめたあらすじを元に、どの出来事を伝えるとよいかを考えて、書くことを選んで書き進めています。書き終わった後は、友達と読み合う活動を行う予定です。

　紙をくしゃくしゃにしたり、ぎゅっと抱きしめたりしながら、紙の形を変えてみました。そこから何に見えるか想像を膨らませました。そして、可愛いウサギや大きな口を開けた魚等、素敵な作品に仕上がりました。

　司会者２名の子供が、学級会の進行をしました。子供たちは、話合いの約束を使って自分の考えを発表しました。