１年生に負けまいと、かごを狙って一生懸命玉を投げ入れていました。

　保護者の方々が応援される中、どの子供も気合い十分のスタートを切り、５０ｍを全力で走り抜きました。

国語科「たんぽぽちえ」で、一番賢いと思った知恵について、感想を書いて互いに読み合いました。「同じところを書いているね」「賢いと思ったところが違うね」と友達と交流しました。

図画工作科「にぎにぎねん土」の学習をしました。粘土をギュッとにぎった形が何に見えるか考えて、いろいろな物を作り、「アイスクリームに見えたよ」「ねじったら変わった形にになるよ」と、粘土の形の面白さを感じながら工夫していました。

　生活科の学習で、野菜の育て方について話し合いました。
　「苗を植えた後、たっぷり水をあげるとよい、と本に書いてあるよ」「お母さんから、支柱を立てて苗を支えるといいって聞いたよ」など、これからの育て方について本で調べたり家の人に聞いたりしたことを、友達と話していました。

　城川原公園のお薦めを見付けるために、町探検に行きました。
　子供たちは、「ゆらゆら揺れる長い板がお薦めだよ。だって、たくさんの友達と揺れて遊ぶことができるから。」「大きい木の下のベンチがお薦めだよ。だって、風が吹いて、気持ちよく休むことができるから。」など、たくさんお薦めを見付けていました。

　登校中に見付けた素敵な場所や物、人について、カードに書いて紹介しました。
　子供たちは、「公園にブランコがあって、みんなで楽しめるところがお気に入りです。」「私の家の近くにきれいな花が咲いているのでお気に入りです。」など話していました。

　学校司書の先生に、昔話の読み聞かせをしていただきました。
「一休さん」のとんち話と、富山県に伝わる「だごだごころころ」のお話を楽しみました。

　１年生に学校の地図を渡しました。
　この地図は、１年生の３学期に「新しい１年生に学校のことを知って、学校と仲良しになってほしい。」という子供たちの思いから作ったものです。
　１年生に地図を渡した子供たちはうれしい表情をしていました。

　マジックで色を塗った透明なパックやペットボトル等に光を通しながら、楽しい見え方を考えました。
　子供たちは、「色を重ねると、きれいな色になったよ。」「友達の作品とつなげてみると、電車に見えたよ。」など、友達と話しながら楽しんでいました。