最新更新日:2024/07/05
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★ 豊田っ子は、今日も仲間と関わりながら、精一杯学習に取り組んでいます。温かい励ましをお願いいたします ★

2年生 体育科「おにあそび」

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 手つなぎ鬼をしました。子供たちは、「逃げるとき、鬼が進む方向の逆方向に行けば捕まりにくいよ」「鬼は挟み撃ちをしてくるから、鬼の隙を狙って逃げればいいよ」など、逃げ方を考えながら遊んでいました。

2年生 図画工作科「おもいでをかたちに」

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 生活の中で心に残ったことを粘土で表しました。
 子供たちは、「家族で海に行ったことを思い出して作ったよ。」「温泉に行って親戚と遊んだことを思い出して作ったよ。」など、楽しかったことを思い出しながら作りました。

2年生 国語科「馬のおもちゃの作り方」

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 教科書の文章を読みながら、馬のおもちゃを作りました。
子供たちは、「馬のどこの部分を作るか最初に書いてあるから作りやすかった。」「『まず』『つぎに』と書いてあるから、作る順番が分かってよかった。」など、おもちゃを作るときにどの言葉や文が分かりやすかったか見付けていました。

2年生 生活科「作ってあそぼう うごくおもちゃ」

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 自分で作った動くおもちゃで、友達と遊びました。
「みんなで遊べるように、遊び方の約束を考えたよ。」「みんなで遊べるようにたくさんおもちゃを作ったよ。坂道も作ったよ。」など、みんなで楽しく遊ぶことができるように工夫を考えていました。

2年生 生活科「作ってあそぼう うごくおもちゃ」

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 動くおもちゃ作りをしています。
「ペットボトルのキャップに竹串を通したんだけど、なかなかできないな」「トイレットペーパーの芯に羽をつけて飛ぶようにしたいんだけど、この羽の付け方でいいかな」など、友達と考えながら作っていました。

2年生 体育科「跳の運動遊び」

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 「みんなが楽しめる高跳び遊びをつくろう」という目当てで学習しました。
 子供たちは、「ケンパのコースでじゃんけんをして、勝った人が進むことができることにしよう」「川跳びで真ん中に輪っかを置いて、ここに着地してもいいことにしよう」など、みんなが楽しんで跳べるように遊びやコースを考えていました。

2年生 音楽科「おまつりの音楽」

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 反復を生かしたリズムを使ってお祭りの音楽を作りました。
 子供たちは、グループの友達と息を合わせて手を叩いていました。

2年生 図画工作科「はさみのアート」

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 はさみで紙を切りながら生まれた形を基に表したいことを見付けて作品にしました。今回は、友達の作品のよさを見付けました。
「この形、音符に見えるね。音が聞こえて楽しい世界だね。」「太陽が輝いているように見えて面白いね。」など、友達の作品から形のよさや面白さを感じていました。

学習参観 2年生

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2年生はかけ算の4の段についての学習でした。
ペアやグループで考えたり、自分の考えを友達に発表したりしました。
3,4組の様子です。

学習参観 2年生

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2年生はかけ算の4の段についての学習でした。
ペアやグループで考えたり、自分の考えを友達に発表したりしました。
1,2組の様子です。
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