今日は、芸術鑑賞会をしました。「鶴と亀」という物語や「西遊記」の作品を影絵を使った影絵劇として、公演していただきました。
　子供たちからは、「本当に生きているように見えた。」「影なのにカラフルでびっくりした。」などの声が聞かれ、とても楽しく芸術に触れることができました。

　２年生は、町探検で城川原公園に行きました。遊具で遊んだり、地域の方と話したり、豊田のまちの素敵なところを探していました。

１組では、漢字練習をしました。
４組では、テストに取り組みました。

　国語科「ふきのとう」の学習では、グループに分かれて音読劇を行いました。子供たちはこれまでに学習した音読の工夫を考えながら、発表することができました。聞いている子供たちも、友達の頑張っている姿を見て、沢山の素敵を見つけようと真剣に気づいたところをメモにとっていました。
　聞いていた友達が、素敵なところを伝えると、発表した子供たちもとても嬉しそうな表情を見せていました。

　図工の時間に「ひかりのプレゼント」の学習をしました。家であつめた材料にひかりを通してみると、「模様や形がはっきりうつるね！」、「地面に近づけたときと、離したときでは色が違うよ。」などと色々なことに気付くことができました。

　今日は、生活科「やさいづくり」の授業の中で、子供たちは野菜を育てるには土が大切であると気付き、土をやわらかくしなければならないと考え、畑を耕しました。
　雑草を抜いたり土を耕したりしていく中で、子供たちは五感を働かせて、楽しんで学習していました。

　体育科の「体ほぐしの運動遊び」では、ボールを使った遊びを行いました。ボールをバウンドさせて相手に投げたり、友達と協力してボールを落とさないように、いろいろな方法で運んだりしました。
　友達と協力して、汗を流す楽しさを感じながら、笑顔で運動することができました。

　グループで迷子のお知らせを作りました。
　子供たちは、迷子のお知らせをするときは、ゆっくり、みんなに聞こえる声で話すこと、聞くときは、大事なことをメモをすることを意識していました。

　２年３組の国語科「ともだちをさがそう」の学習では、子供たちが迷子になっている人の名前や年齢、特徴などをグループで話し合いながら、アナウンスすることを決めていました。全体発表の場面では、発表者のアナウンスをメモにとって大事なことをおとさないように聞いている子供たちの素敵な姿がありました。

　国語の時間に「ともだちをさがそう」の学習をしました。４組ではペアになって、迷子のお知らせを話したり、メモを取りながら友達の話を聞いたりしました。話す人も聞く人も大事なことが何かを考えながら学習することができました。