今日は、成長した野菜を観察しました。子供たちは、「葉っぱが食べられている。」「茎が倒れてきている。」などの野菜に起こっている問題にも気づいた発言も聞こえました。
　その後、子供たちは本やクロムブックを使って、自身の野菜と友達の野菜の問題を調べ合いました。互いに教え合って、みんなでそれぞれの野菜を育てようと張り切っています。

　今日は、繰り下がりのある引き算の仕方を考えました。はじめは、繰り下がりのある筆算に戸惑いを見せていた子供たちも、ブロックを使って考えたことで、理解することができました。
　授業の最後には、友達に説明し合う場面も見られ、「分かると楽しい」という声も聞こえてきました。

　今日は、図画工作の学習で「わっかでへんしん」を行いました。わっかを体に身につけて思い思いのキャラクターや動物などに変身していました。
　子供たちからは、楽しそうな笑顔と達成感が見られました。

　先日苗植えを行った野菜の観察をしました。子供たちは、葉っぱの色や虫食いなど、苗の小さな変化に気付き、解決しようと調べたり、話し合ったりしました。
　自分たちの野菜を大切にしたいという思いから、沢山調べてお世話しようと子供たちのやる気に満ちた姿が見られました。

　２拍子の手遊びをしながら「はしの上で」を歌いました。
　子供たちは、「２拍子を感じながら、橋の上で楽しく踊っている様子を歌で表したいな」「『みんなでおどろう』のところは、グループのみんなで明るい声で歌いたいな」等、歌い方の工夫を考えていました。

　今日は、とても良く晴れ、図画工作科の「ひかりのプレゼント」を楽しみました。
　子供たちは思い思いの色を重ねたり、水に光を通して見たりして様々な光の動きや光と色の関係を楽しみながら学ぶことができました。また、「楽しかった。」「また、したい。」などの声が聞かれました。

　今日は、芸術鑑賞会をしました。「鶴と亀」という物語や「西遊記」の作品を影絵を使った影絵劇として、公演していただきました。
　子供たちからは、「本当に生きているように見えた。」「影なのにカラフルでびっくりした。」などの声が聞かれ、とても楽しく芸術に触れることができました。

　２年生は、町探検で城川原公園に行きました。遊具で遊んだり、地域の方と話したり、豊田のまちの素敵なところを探していました。

１組では、漢字練習をしました。
４組では、テストに取り組みました。

　国語科「ふきのとう」の学習では、グループに分かれて音読劇を行いました。子供たちはこれまでに学習した音読の工夫を考えながら、発表することができました。聞いている子供たちも、友達の頑張っている姿を見て、沢山の素敵を見つけようと真剣に気づいたところをメモにとっていました。
　聞いていた友達が、素敵なところを伝えると、発表した子供たちもとても嬉しそうな表情を見せていました。