プレイグラウンドにある水辺パークをよりよいものにしたいと願い、活動しています。「池の水をきれいにしたい」「メダカなど、今水辺パークにいる生き物を大切にしたい」など各々に思いをもって掃除をしています。

袋に新聞紙を詰めて形を作っています。毛糸や色画用紙を貼って作品を彩りながら、表現しています。

道徳では「あいさつの力」について考えました。「あいさつをすると自分も相手も気持ちよくなる」「あいさつが広がると、エネルギーがたまる」など、たくさんの意見が出ました。
授業の最後には「あいさつパワー」を高めるために、クラスの友達にあいさつをしてまわりました。

　ミラージュランドでは、天気にも負けない晴れやかな笑顔をたくさん見ることができました。

　お昼のお弁当はとてもおいしそうでした。友達の仲良く話しながら楽しく食べていました。

　魚津水族館では、班ごとに魚を観察しました。お魚ショーを見ることもできましたよ。

　図工では「くしゃくしゃぎゅ」をしています。
　袋をくしゃくしゃしてどんな形になるかな。楽しみだね。

ティニクリン（フィリピン）、エースオブダイアモンド（デンマーク）などの曲に合わせて体を動かしました。使われている楽器の音色やリズムに合わせて踊り方を変えながら楽しんでいます。

算数では、１００よりも大きな数の数え方を学習しています。「１０のまとまりと１のまとまりだけでは、数が大きくなりすぎると数えるのが大変になる」という意見から、「いくつの数でまとめると数えやすくなるのか」について考えました。２０のまとまりや５０のまとまり、１００のまとまりなど、様々な方法で調べました。

４月に決めた学級目標について、自分たちの生活を振り返っています。子供たちが司会や書記の仕事も担い、自分たちのクラスがより良くなるために必要なことを出し合っています。