最新更新日:2024/07/15 | |
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3年生 理科理科「太陽とかげ」の学習では、太陽とかげの位置の関係について予想を立てました。 3年生 書写書写の学習では、もう一度「木」を書きました。 前回の作品を元に、右払いをまっすぐ右下にはらうのではなく、丸まるように右にはらうこと等を確認しました。子供たちはそれぞれ目標をもち、丁寧に書いていました。 3年生 道徳2組と3組で道徳科の学習を行いました。2組では、うわさ話をされた人や信じてしまった人の気持ちについて話し合っていました。3組では、きまりがどうしてあるのかについて話し合っていました。 3年生 書写書写の学習で「木」を書きました。 これまで学習した縦画、横画に加え、はらいの書き方も学習しました。子供たちは、上手くいったところとそうでなかったところを明確にしていました。 次回、自分で課題を設け、再び「木」を書く予定です。 3年生 総合的な学習の時間3年 学習の様子3年生 図画工作科 鑑賞3年生 理科「こん虫をしらべよう」ホウセンカの学習が終わり、昆虫について調べ始めています。 3年生 書写筆圧に気をつけてかきました。太さを変えるには、筆を立てたり、押す力を変えたりする必要があることに気付いていました。 3年生 算数2学期当初から学習してきた「大きな数」のまとめの学習をしました。 |
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