６月７日（月）
　富山市の様子を白地図にまとめました。

６月４日（金）
　スポーツテストを行いました。今回は「反復横跳び」「上体起こし」「立ち幅跳び」を行いました。

６月４日（金）
　漢字の小テストを行いました。とても真剣な様子でした。中には「昨日練習した漢字だ！」「よっしゃ！」と喜ぶ子供もいました。

　学年だよりでもお伝えしましたが、書写の授業で使用する「紙ばさみ」を作成していただきますようお願いします。
　厚紙はＡ３判で、中に入れる新聞紙は４分の１（半分の半分）です。長辺をホッチキスで止め、短辺ははさみで切り、ノート状にしてください。お忙しい中お手数をおかけしますが、写真を参考に、６月１４日（月）まで作成をよろしくお願いします。

　６月４日（金）
　富山市の様子や土地の利用について調べ、白地図に色を塗りました。その後、班毎に気付いたことをジャムボードを使ってまとめていきました。子供たちは、班のみんなで話し合いながら、たくさんの気付きをパソコンを使ってまとめていました。

６月３日（木）
　チョウの成虫のからだのつくりを調べました。学習前には「首や足があるんじゃない？」と予想していた子供たち。「全部胸から生えとる！！」「胸から足！？」と大変驚いていました。「ずっとこの学習をしたい」「自学で調べてこよう」という子供もいました。

６月３日（木）
　天気がよく、多くの子供たちが外でドッジボールやサッカーを楽しんでいました。

６月３日（木）
　世界にたった１つの「くるくるランド」が完成しました。見たり動かしたりしながら想像を膨らませ、自分の作品の話をつくりました。
　次回、友達と互いの作品を見合うため、自分の作品を写真に収めました。

６月２日（水）
　毛筆の学習に取り組む際の準備や後片付けについて、学びました。

６月２日（水）
　１１〜２０までの数の言い方を学習しました。チャンツやじゃんけんゲームを通して、繰り返し練習しました。