６月８日（火）
　今日は筆使いに気を付けて横画を書きました。子供たちは、「トン・スー・トン」のリズムや穂先の向きを意識して丁寧に書きました。

６月７日（月）
　墨液と筆を使って、線を書きました。子どもたちは、筆の持ち方を意識しながら書いていました。

　６月７日（月）
　「こまを楽しむ」のテストをしました。習ったことを思い出しながら、時間いっぱいテストに取り組みました。

　６月７日（月）
　スポーツテストでシャトルランを行いました。みんな最後まで一生懸命走りました。

６月７日（月）
　富山市の様子を白地図にまとめました。

６月４日（金）
　スポーツテストを行いました。今回は「反復横跳び」「上体起こし」「立ち幅跳び」を行いました。

６月４日（金）
　漢字の小テストを行いました。とても真剣な様子でした。中には「昨日練習した漢字だ！」「よっしゃ！」と喜ぶ子供もいました。

　学年だよりでもお伝えしましたが、書写の授業で使用する「紙ばさみ」を作成していただきますようお願いします。
　厚紙はＡ３判で、中に入れる新聞紙は４分の１（半分の半分）です。長辺をホッチキスで止め、短辺ははさみで切り、ノート状にしてください。お忙しい中お手数をおかけしますが、写真を参考に、６月１４日（月）まで作成をよろしくお願いします。

　６月４日（金）
　富山市の様子や土地の利用について調べ、白地図に色を塗りました。その後、班毎に気付いたことをジャムボードを使ってまとめていきました。子供たちは、班のみんなで話し合いながら、たくさんの気付きをパソコンを使ってまとめていました。

６月３日（木）
　チョウの成虫のからだのつくりを調べました。学習前には「首や足があるんじゃない？」と予想していた子供たち。「全部胸から生えとる！！」「胸から足！？」と大変驚いていました。「ずっとこの学習をしたい」「自学で調べてこよう」という子供もいました。