１月２１日（金）
　体育科では、「タグラグビー」の学習を行っています。少しでも多くトライしようと、敵がいない場所を見付けて走ったり何度もパスを回したりして、工夫しながら運動していました。

１月１９日（水）
　漢字のチャレンジテストを行いました。練習した成果が出ている児童もいれば、「もっと練習しなければいけない」と言う児童もいました。金曜日にもう一度漢字のチャレンジテストを行います。

１月１７日（月）
　算数科では、□を使って式を立てる学習をしています。これまでの学習とは異なり、答えではなく、式の中に□を用いることは、初めての経験でした。子供たちは話をよく読み取り、想像しながら式を立てています。

１月１７日（月）
　書写の学習では、「ゆめ」を書きました。漢字に比べて、平仮名は丸みがあることに気付き、丸みのある「ゆめ」になるよう筆使いに気を付けて書いていました。

１２月２２日（木）
　学年集会を開き、冬休みの過ごし方について確認しました。本日、しおりを持ち帰るので、ご家庭でも確認お願いします。

　久しぶりの豊田っ子タイム。４組では、遊び係の企画で「ぐるぐるじゃんけん」をしました。チームの友達を応援したり、一緒になって喜んだり悔しがったりする様子が見られました。

　音楽科では、色々な楽器の音色の違いや響きの音の長さを生かして、音楽をつくりました。「軽くて高い音だと成功した感じがするから、鈴にしよう！」「長く響くトライアングルの方が、魔法をかけた感じがしない？」などと言いながら、何度もつくり変えていました。

土粘土を切ったりこねたりしながら「ねん土マイタウン」を作りました。どんなマイタウンにしようか考え、いろいろな試しがら作っています。

　国語科「三年とうげ」の学習では、お話の中で面白いと感じたところについて友達と伝え合いました。子供たちは、「ぬるでの木のかげから聞こえてきた歌が面白かった」「おじいさんが元気になるところが好きだった」などと話していました。

１２月１０日（金）

　体育科「表現運動」の学習では、グループごとに流れや動きを考えました。前回、他のグループの動きを見て感じたことを生かして、「もっと動きを増やそう」「違う流れにしたほうが面白くない？」と話し合っていました。