６月１６日（水）
　地図記号が書かれたカードを使って復習しました。

６月１５日（火）
　昼休みには、多くの３年生がメインアリーナで体を動かしていました。　

６月１５日（火）
　ものさしとメジャーの２種類の道具でマットの長さを測りました。ものさしよりもメジャーの方が、より正確に測ることができると実感したようです。

　６月１５日(火)
　今日は「二」という漢字を書き、横画の練習をしました。穂先や一画の向きに気を付け、一生懸命書きました。

６月１４日（月）
　バッタやトンボの育ち方を予想しました。これまでの経験やすでに学習したチョウの成長と比べていました。
　バッタを用意してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　６月１４日（月）
　実際に植物を見ながら、植物のからだがどのようなつくりをしているのかを学習しました。子供たちは、葉が茎についていることや、根は茎の下にあること等を学びました。

６月１１日（金）
　ピアノの発表会やサッカーの試合などの案内の手紙を見に来てほしい人に向けて書きました。「いつ・どこで・何をするのか」を詳しく書いたり、ぜひ来てほしいという気持ちを詳しく書いたりして手紙を完成させました。

６月１１日（金）
　１組は、完成した手紙を渡しました。「喜んでもらえた！」と何人もの児童が報告してくれました。

６月１１日（金）
　キックベースボール行いました。今日は初めてなので、ゲームを通してルールを確認しました。

　６月１０日（木）
　自分の作った「くるくるランド」の工夫や見てほしいところをグループで紹介し合いました。子供たちは、「この仕組み、面白いね！」「細かく作ってあってすごい！」など、友達のよいところを見付けていました。