２月１５日(火)
　書写の学習では、これまでに学習したことを確かめながら「水玉」を書きました。子供たちは、筆圧、字の大きさ、とめ・はね・はらい等に気を付けながら一生懸命に書いていました。

２月１４日（火）
　算数科「三角形を調べよう」の学習では、角の大きさについて調べました。１・２年生で学習した長さの比べ方を思い出しながら、重ねたり同じ物で比較したりしました。

２月１４日（月）
　理科「じしゃくにつけよう」の学習では、磁石にはどのような性質があるかを調べました。同じ極や、ちがう極を近付けたときの動きの違いに驚いていました。

　最近あった出来事とその気持ちが相手に伝わるように文章に書きました。子供たちは、オリンピックを見て感動したことや二重跳びがたくさんできるようになって嬉しかったこと等、その時の様子や気持ちを詳しく書いていました。

２月８日（火）
　１組にとって大事な集会を行いました。今日までたくさん準備をしてくれたみなさんのおかげで、とても楽しい１時間となりました。

２月８日（火）
　理科では、磁石にどのような物がつくかを調べました。

２月７日（月）
　版画教室に向けて、絵の具を塗っているところです。

２月７日（月）
　これまでに学習したことを生かして、硬筆の学習をしました
　子供たちは「おれ」「とめ」「はらい」等を意識しながら、集中して書いていました。

２月２日（水）
　ゲームを通して、「Who are you ?」と尋ねたり、新しい歌を教えてもらったりしました。

　２月２日(水)
　じしゃくの極には、どのような性質があるか調べました。子供たちは実験を通して、違う極同士は引き合い、同じ極同士はしりぞけ合うことに気付きました。