ランランタイムには、元気よく走っています。隣で走る友だちに負けないように腕を大きく振って走る姿や自分が決めた目標回数を達成するために何度も走る姿が見られます。

晴天に恵まれ、鏡で跳ね返した日光が当たったところがあたたまるのかを調べました。
「日光が直接当たった場所は鏡だから、鏡はあたたまるけど、反射した光では当たったところはあたたまらない」と予想した子供、「時間がかかるけど、あたたまる」と予想した子供、それぞれの予想をもって実験に取り組みました。次回、結果の発表が楽しみです。

大阪屋ショップ豊田店の店内を見学しながら、お店の人が商品を売るために工夫していることを調べたり、お客さんにインタビューをしてお店のよさを教えてもらったりしました。

社会科で大阪屋ショップ豊田店にスーパーマーケット見学に行きました。
バックヤードを見学し、お魚やお肉を食べやすい大きさに切っている様子やたくさんのたくさんの商品が運ばれてくる様子が分かりました。

　友達や自分のがんばりやよさに気付く、発表会になったと思います。このチャレンジを自信に変え、残りの学校生活を送ってほしいと願っています。

　今日は、初めての学び発表会がありました。練習の成果を出し切ろうと、大きな声で堂々と発表している子供の姿が見られました。練習よりも力を出せたことや発表を楽しめたことを振り返っていました。

　総合の学習では、大豆について調べています。プランターで育てている大豆が熟してきました。さやや中の種の様子をじっくり観察しました。

　「山小屋で三日間過ごすとしたら何を持って行くか」について、グループごとに意見を出し、考えを広げました。そして、必要な物を５つに絞るために考えをまとめていきました。一人一人の考えを大切に聞いたり、多数決で決めたりするなど、仲良く話し合う姿が見られました。

　理科「植物を育てよう」の学習で育てているヒマワリの観察をしました。子供たちの背丈よりはるかに大きく育ったヒマワリの花や実の様子を記録しました。

　図画工作科では、「くるくるランド」の学習をしています。割りピンを使った動く仕組みを利用して、様々な作品をつくっています。
　表したいイメージに合うように、色や形を試しながら活動しています。