「たねをまこう」の学習で、ホウセンカの種の観察を行いました。虫眼鏡を使いながらじっくり観察し、種の色、形、大きさに注目しながらプリントにまとめました。

　道徳科では、礼儀正しい人とはどのような人かを考えました。電話の相手が見えていなくてもお辞儀をすることで、相手を大切に思う気持ちが伝わるのではないかという話がでました。日頃の挨拶をするときやありがとうを言うときなども、相手のことを思ってできるようになってほしいと願っています。

　図画工作科「絵のぐ＋水＋ふで＝いいかんじ！」の学習では、水の量や絵の具の混ぜ方を試して、いろいろな模様を描きました。

　今日は、２０ｍシャトルランを測定しました。よりよい記録になるよう、諦めずに走っていました。友達を応援する姿も見られました。

　学校の高いところから、学校の周りの様子を観察しました。東西南北のどの方位に何があるかを確かめました。

　身近な生き物を詳しく観察し、気付いたことや思ったことを観察カードに書きました。虫めがねを使って細かい部分までしっかりと観察し、記録していました。

　ランランタイムでは、５０メートル走の練習をしています。少しでもタイムが縮まるようにと、一生懸命走る姿が見られました。

　感染症対策のため、前を向いて給食を食べています。静かに黙々と食べている子供たちです。準備や片付けも進んで行っています。

　社会科の学習では、学校の周りにあるものを地図に書き込む学習に取り組みました。グループの友達と相談しながら、何がどこにあるかを確認していました。

　新しく始まった理科の学習では、身近な春の自然を探す学習に取り組んでいます。グラウンドの周りの芝生には、春の生き物がたくさんいました。子供たちは、より多くの生き物を見つけようと真剣に取り組んでいました。