図画工作科「幸せを運ぶカード」では、相手に喜んでもらえるようなカードを作ろうと工夫を凝らしていました。

　体育科の学習では、跳び箱運動をしています。跳び箱運動の動きになれ、自信をもって跳ぶ姿が見られました。

　陸上大会に向けて練習に取り組んでいます。
　上学年では、他にも活躍の場がたくさんあるので、どんどんチャレンジしていってほしいと願っています。

　読んだ本を紹介する帯を作りました。キャッチコピーを書いたり、心に残った文を引用したりするなど、見た人がその本を読みたくなるような帯を作ろうと工夫していました。

　体育科の時間には、跳び箱を行っています。どの子供も、進んで跳び箱の学習に取り組めるように、「踏み切り・着手・着地」を段階的に練習しています。自分の力を高めようと全力で取り組んでいました。

　豊田っ子タイムには、それぞれの学級がみんなでできる遊びを考えて行っています。
　ソーシャルディスタンスを保ちながら、楽しく活動していました。

　朝活動の時間に体力つくりを行いました。本日の体力つくりは、今の自分の力を試す目的で１００ｍ走を走りました。
　自分の実力を再確認するとともに、高い目標をもって走ろうと努力する姿も見られました。

　今日は、ALTのクリス先生と外国語活動を行いました。
　時刻を尋ねたり答えたりするゲームをしたり、世界の国々の時刻と日課について動画で確認したりしました。

　国語科の学習では、本を紹介するために帯やポップを作りました。友達の帯やポップを見合う活動では、友達の作品の素敵なところを熱心に探す姿がありました。

　図画工作科の学習では、「幸せを運ぶカード」の学習をしています。カードを開くと、動いたりとび出したりする仕組みを使って楽しいカードを作っています。どんなカードができるのか楽しみです。