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最新更新日:2024/06/17 |
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4年生 図画工作科「絵の具でゆめもよう」
絵の具を使い、吹き流しやスパッタリング等の様々な表現技法を使って模様を描きました。イメージを膨らませ、楽しみながら作品作りに取り組みました。
![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 ランRUNオリンピック 〜その7〜
自分の仕事を全うしようとしたり、頑張る友達を熱心に応援したりするなど、4年生の成長が感じられる素敵なオリンピックでした。
![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 ランRUNオリンピック 〜その6〜
成績発表では、元気よく万歳する姿や温かい拍手を送る様子がありました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 ランRUNオリンピック 〜その5〜
スピードに乗ってバトンパスができるように、練習した成果を発揮しようと熱心に走りました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 ランRUNオリンピック 〜その4〜
個人走では、団の応援を受けて、全力疾走しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 ランRUNオリンピック 〜その3〜
よさこい大賞を目指して、踊る姿が見られました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 ランRUNオリンピック 〜その2〜
応援リーダーを中心に個人走の応援をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 ランRUNオリンピック 〜その1〜
天候にも恵まれ、実施することができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 図画工作科
図画工作科「絵の具でゆめもよう」では、様々な技法を組み合わせて活動しました。初めて行う技法に目を輝かせる様子が見られました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 国語科
国語科「世界にほこる和紙」では、筆者の考えや伝えたいことが分かる文を探して話し合いました。
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