化石や昔の生き物について学びを深めました。ワークシートにある問題を解こうと探す姿が見られました。

　富山市科学博物館では、プラネタリウムを見ました。夏の大三角や月の動き等、理科の学習が多くの場面で生かされました。

　理科「すずしくなると」では、紅葉し始めたサクラの観察をしました。

　体育科の学習では、キャッチバレーボールを行いました。ボールを落とさないように友達と声を掛け合いながら、楽しんで活動していました。

外国語活動では、文房具の発音や相手の持ち物を尋ねる表現を学習しました。文房具セットを作るために、進んで英語でコミュニケーションを図る様子が見られました。

　理科「すずしくなると」の学習では、植物の様子の変化を観察しています。ヘチマや学校の周りの木をじっくり観察し、すずしくなり変化している様子について記録しました。

富山市環境センターの方々をお招きし、３Ｒ推進スクールに参加しました。３Ｒについて説明を聞いたり、ゴミ収集車の仕組みを見せていただく活動を通して、ゴミ問題について考えました。今日の学習で学んだことを、社会科や総合の学習にも生かそうと考えていました。

　体育科の授業では、走り幅跳びに挑戦しています。跳びやすい踏み切りまでの距離を考えたり、「いち・にー・さーん」と声を出しながら跳んだりと、進んで学習に取り組む姿が見られました。

　絵の具を使い、吹き流しやスパッタリング等の様々な表現技法を使って模様を描きました。イメージを膨らませ、楽しみながら作品作りに取り組みました。

理科「すずしくなると」では、涼しくなってきたときのヘチマを観察しました。乾いた実を触ったり、種を取り出したりして楽しく活動する姿がありました。