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最新更新日:2024/08/16 |
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4年生 豊田っ子タイム
1組では、「楽しい工作係」が空気砲ゲーム大会を企画しました。
手作りの空気砲や的を使って、クラスのみんなで楽しい時間を過ごすことができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 音楽科
「音の特徴を生かして音楽をつくろう」では、「強弱」「だんだん強く」「だんだん弱く」等を表すカードを並べ替えて、音楽づくりをしています。
班の仲間と相談して、「はじめ」「中」「終わり」のある曲を考えています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 学級会の様子
先日行われた、長縄集会の振り返りを学級会で行いました。良かった所、直したい所、次の目標についてチームやクラス全体で話し合いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 算数科
「計算のきまり」の学習をしています。計算の順序に気を付けながら問題に取り組んでいます。
![]() ![]() 4年生 長縄集会を行いました その2
学級代表を中心に集会の運営を行いました。自分たちの力で学年でまとまりある活動を行うことができました。
![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 長縄集会を行いました その1
各クラス3チームずつ出場し、合計回数を競いました。待機している仲間からも大きな声援が届きました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 理科
「とじこめた空気と水」の学習のはじまりとして、空気鉄砲でスポンジ玉を飛ばしました。
![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 国語科
「世界にほこる和紙」では、文章の組み立てに気を付けながら読み進めています。
![]() ![]() 4年生 算数「がい数の使い方と表し方」
算数科「がい数の表し方と使い方」のカラーテストを行いました。どの位で四捨五入をするのかに気を付けながら、問題に取り組みました。
![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 国語科
「みんなで決めるには」の学習では、自分たちで役割を決めて話し合いを進めています。1組では給食準備の時間を縮めるためにはどんな工夫ができるかをみんなで意見を出し合いました。4組では長縄の記録を増やすためにできることは何かを考えました。
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