版画の下絵を木版に写したり、彫刻刀で彫りやすくするために線を太くしたりしました。３学期から、彫刻刀で掘り進めていきます。彫刻刀の準備をよろしくお願いします。

理科では物のあたたまり方の学習をしています。金属のあたたまり方について実験を行いました。

国語科では「プラタナスの木」の学習を行っています。

３組では、カラーテストを行っていました。学期末になり学習のまとめを行っている子供たちです。

「光る立山」を本番の書初大会のように、床に下敷きをひいて書きました。

金属のスプーンを熱い湯につけて、あたたまり方について確かめました。どうしてお湯につけてないのにはしまであたたまるか疑問をもった子供たちでした。

版画の下絵作業にとりかかっています。

物のあたたまり方について学習しています。スプーンをお湯につけて温まり方を観察しながら、分かったことを友達と共有していました。

分数をくわしく調べています。真分数や仮分数という言葉を学びました。

子供たちが楽しみにしていた長縄大会。自己ベストを出したチームも多く、自分たちの力を出し切った子供たちでした。高学年での挑戦にもつなげていってほしいです。