４年生になるまでにできるようになったこと、自分がとくいなことを発表しました。温かい拍手をいただいて、嬉しそうな様子がたくさん見られました。また、感謝の手紙を書き、保護者の方に読んでいただきました。たくさんのご参観ありがとうございました。

　理科の学習で、水を熱すると温度や水のすがたはどのように変わるのかを考えるために実験を行いました。子供たちは、自分で準備や片付けを行い、グループの友達と役割分担をしながらクロムブックに記録をとっていました。最後には結果からどのようなことがいえるのか考察をし、水のすがたと温度には様々な関係があることに気づきました。

　音楽の時間に琴の演奏をしました。初めて琴に触れる子供たちがほとんどでしたが、演奏を楽しみました。

　図工の授業で版画に挑戦しています。彫刻刀の扱いに気をつけながら、彫り進めています。

音楽の授業で琴を学習しました。水上先生に教えていただき、「さくら」を演奏することができました。力の入れ方を工夫しきれいな音色を奏でることができました。

　水を冷やしたときの実験を行っています。冷やすと試験管の中が凍る様子を見て驚いています。

　今日の音楽の時間は、和楽器の「琴」を体験しました。初めて演奏する琴にわくわくドキドキの子供たち。楽譜を見ながら「さくら」の演奏にチャレンジしました。楽器に親しむことができて、とても嬉しそうな表情をしていました。

　一生懸命に書いている子供たちの様子です。

　冬休みの練習の成果を発揮し、「元気な子」を書き上げました。

　気持ちよく新年が迎えられるように、教室の掃除を行いました。一生懸命がんばっている姿がたくさん見られました！