道徳科「ナイスリターン」の学習では、相手の気持ちを考えながら、自分の思いを伝えるにはどうしたらよいかを考えました。
　子供たちは、遊びの誘いを断らなくてはいけないときに、誘ってくれた友達の気持ちを考えて、言葉を選ぶことが大切だと気付きました。

　体育科の学習では、ボール投げ運動に取り組んでいます。
　久しぶりにボールに触ることもあり、子供たちは楽しみながらキャッチボールをしました。相手のキャッチしやすいところに投げることを意識して投げました。

　図画工作科の学習では、防火ポスターを描いています。
　火の怖さや防火の大切さが伝わるように考え、絵の具で色を塗りました。

　バケツ稲を観察している児童の姿が見られました。ペアで世話をしているので、誘い合って楽しく休み時間も見に行っている様子が見られます。密にはならないように声をかけ、稲の生長を見守るよう指導していきます。

　今年度５年生は総合的な学習の時間で米作りに挑戦します。米は日本人の主食であり、受け継がれてきた食文化の一つです。普段何気なく食べている物がどのような過程を経ているのか生育する体験をしたり、食文化について調査したりするなどして、学習をつくりあげていきたいと考えています。
　今日は、昨日作った土に苗を植え付けました。土の感触に驚きながらも、心を込めて植えていました。水の管理をしっかりと行い、収穫の秋が迎えられるように学習を進めていきたいと思います。

　今日から簡易給食がスタートしました。箸を使わなくてもよいメニューでした。
　感染予防を考慮し、配膳も工夫しています。みんなで食べる久しぶりの給食でした。

　グラウンドに出て走る運動をしました。こまめに水分補給をしながら体を動かしました。腕の振り方や前傾姿勢を意識してスタートダッシュの練習をしました。久しぶりに走った子供たちも多く、気持ちよく汗を流しました。

　総合的な学習の時間で、稲を育てていきます。今日は、土づくりをしました。バケツに土と肥料、水を入れてかき混ぜました。水を含んだ土が想像以上に重く、土づくりの大変さに気付いた子供たちでした。

　委員会が発足し、５年生は初めての委員会活動を行いました。常時活動や呼びかけを通して、児童会目標である「ポッカポカとピッカピカ　笑顔きらめく豊田っ子」を達成できるように取り組んでいきます。６年生とともに、学校を動かす高学年として努力できるおうに励ましていきます。

　今日は、今年度初の図書室利用でした。
　久々の図書室の本が楽しくて夢中になっている様子です。