「きいて、きいて、きいてみよう」では、役割を決めてグループごとにインタビューし合いました。

団体競技の並び順や走順を話し合いました。

団体競技の並び順や走順を話し合いました。

ランRUNオリンピックや団体競技についての説明を聞き、団体競技の並び順や走順を考えます。

「What ○○ do you like?」の表現を使って、好きなものや好きなことについて質問しました。正しい表現ができるように何度も練習する姿がありました。

「成長」を筆順や字形に気を付けて練習しました。

スポーツテストに挑みました。

豊田っ子タイムには、児童会発足の様子が各教室に放映されました。高学年の一員として各委員会発表を真剣に聞いていました。

１立方センチメートルのマスを使って体積の学習をしています。今日は２４立方センチメートルの大きさの直方体をたくさんつくりました。同じ体積でも様々な形の直方体ができ、驚いていました。

家庭科室の中を探検して、調理器具の位置を確認しました。