体力を高める運動に楽しく取り組みました。

学級代表がアンケートをして、活動を決め、実施しました。全体に指示を出す難しさを感じながらもやりきりました。

体育科では、体力を高める運動に取り組んでいます。基礎的な動きを習得し、運動メニューを考えてる活動に繋げます。

国語科「どちらを選びますか」では、立場を明らかにして話し合いをしました。根拠をしっかりと伝えるために工夫する姿が見られました。科学的根拠に基づいて話そうとする友達や感情に訴えかける友達など十人十色でした。

５年生では「食」に関することを調べています。食品ロスの現状や問題点について興味があるようです。

社会科では、水産業について教科書や資料を活用して学習し、スライドにまとめました。

算数科では、自分たちで学習を調整しながら活動しています。今日は、奇数や偶数を計算で求める課題に挑んでいます。

　体つくり運動です。端末を活用し、動きを撮影したものを確認しながら、正しい動きができるように取り組む姿がありました。

　体つくり運動では、様々な体力を高める運動にチャレンジしています。

１周間に２冊読むことを目標に読書に取り組んでいます。自分の興味のある本を選ぼうと必死です。