係活動では、クラスをよりよくするために工夫しながら活動しています。誰でも楽しめる新聞やみんなが分かる表示をつくることを意識して実践する姿が見られます。

理科「花から実へ」では、ヘチマの花を観察しました。おばなとめばなに気を付けて活動する様子が見られました。

社会科「米づくり」では、富山の米作りの工夫について調べたことをスライドを用いて共有しました。グループで共有したことから、富山の米づくりの工夫をまとめました。

体育科「体つくり運動」では、体力を高める運動に楽しく取り組んでいます。振り返りは端末を用いて行っています。

　犬を飼うか、猫を飼うか迷っている人にどちらを薦めるかという場面を設定して話合いの学習を行いました。犬を薦めるチームと、猫を薦めるチームに分かれ、互いの立場や意図を明確にしながら話し合いました。

　算数科では、三角形の３つの角の和が１８０度であることを使って、四角形の４つの角の和を求めました。自分の考えを友達に伝え合い、様々な考えがあることが分かりました。

　今週、夏休みに取り組んだ自由研究の発表を行いました。
　生活の中で感じた疑問から研究したり、環境問題について調べたりするなど、様々な視点からの発表がありました。
　休み時間には展示した作品をじっくりと見ていました。

理科「花と実」では、ヘチマの花粉を観察しました。ピントを合わせるために工夫しながら、花粉をかきました。

算数科「図形の角」では、グループ内で役割分担をして、三角形の内角を調べました。それぞれが調べたことを伝え合い、三角形の内角の和が１８０度になることを導き出しました。

国語科「作者で広げるわたしたちの読書」では、学習したことを生かして作者の書いた本の紹介カードをつくりました。同じ内容の話でも異なる表現をする面白さを感じ、◯◯さんの紹介カードを読みたいと積極的に活動する姿がありました。