今日は、家庭科室でお湯を沸かしました。班で協力して、準備や片付けも行いました。

休み時間等を活用して、クラスをよりよくするためにできることを考えています。

湯を沸かしました。班で役割を決め、協力して活動する姿がありました。

今日は、握力と上体起こしを計測しました。結果は、クロムブックを使って記録しました。

今日は、３、４年生のランRUNオリンピックでした。授業中も、グラウンドから聞こえてくる歓声にソワソワしていた子供たちは、休み時間になると、窓から自分たちの団を応援していました。

　理科では、メダカのオスとメスの判別の仕方を学習しました。実際に動くメダカを見ながら、腹のふくらみ、しりびれと背びれの形に注目して、一生懸命観察していました。

　２組はハンカチ落としを楽しみました。

　反復横跳び、上体起こしの記録を取りました。

　聞き手、話し手、記録者の役割に分かれてインタビュー活動を行っています。
　聞きたいことがはっきりするように質問したり、内容に合わせて質問を変えたりするなど、相手の人柄が引き出せるようにインタビューをしました。また、インタビューの様子を動画に撮って振り返りに生かしました。

今日は豊田っ子タイムにドッジボールを行い、学級の仲を深めました。