団体競技の並び順や走順を話し合いました。

ランRUNオリンピックや団体競技についての説明を聞き、団体競技の並び順や走順を考えます。

「What ○○ do you like?」の表現を使って、好きなものや好きなことについて質問しました。正しい表現ができるように何度も練習する姿がありました。

「成長」を筆順や字形に気を付けて練習しました。

スポーツテストに挑みました。

豊田っ子タイムには、児童会発足の様子が各教室に放映されました。高学年の一員として各委員会発表を真剣に聞いていました。

１立方センチメートルのマスを使って体積の学習をしています。今日は２４立方センチメートルの大きさの直方体をたくさんつくりました。同じ体積でも様々な形の直方体ができ、驚いていました。

家庭科室の中を探検して、調理器具の位置を確認しました。

書写では点画のつながりを意識して丁寧な字を書きました。どの子供も鉛筆の持ち方や姿勢に気を付けながら美しい文字を書くことができていました。

気持ちを込めて音読しました。