学習したことを基に、日本の国土の特色に関するクイズを作り、グループで出し合いました。正解者に拍手をしているグループもありました。

　スポーツテストに向けて、ソフトボール投げの練習を行いました。よい記録が出るように、ボールの持ち方や体の動かし方に注意しながら練習していました。

４月２８日（木）
　グラウンドで50m走をしました。

　今日の豊田っ子タイムは、学級でレクリエーションを行ったり、縄跳びの練習をしたりしました。

　日本の領土をめぐる問題について、クロームブックや資料集を使って調べ、ノートにまとめました。

４月２２日（金）
　体育科では、体力テストの種目「シャトルラン」を行いました。活動後、子供たちは「昨年度よりも記録が伸びた！」「もっと運動しておけばよかった」と話していました。

　５年生にとって新しい学習を始めました。家庭科とはどのような学習をするのかを知り、今後の学習への見通しをもちました。

　体育科の学習では、走り出しのコツを確認したり、しっぽ取りゲームをしたりしました。

　国語科「きいて、きいて、きいてみよう」では、話し手について下調べを行ったり、質問メモを作ったりしました。

　理科「天気の変化」の学習では、天気の変化と雲の様子との関係を調べるために、雲の様子を観察しました。