理科「電流が生み出す力」では、電磁石の性質を調べました。

　初めてミシンを使いました。今日は空ぬいで方向転換や返し縫いの練習をしました。「縫い終わりだからもっとゆっくりの方がいいよ」「左手もう少し針から遠ざけたほうがいいよ」等とアドバイスをし合いながら進めていました。

　このグループは、安全マップや発表用ポスターを作っていました。

　総合「それいけ安全マン　高めよう安全意識　広げよう全校へ」では、全校に伝えるために準備を進めています。今日はスライドや発表原稿を作成していました。

　理科「人のたんじょう」では、子供がお母さんのお腹から誕生するまで、どのように育ち、どのくらいでうまれてくるのかを調べ、スライドやノートにまとめました。

　写真は、グループ内で報告し合ったり、ポスター等を作成したりしている様子です。

　総合「それいけ安全マン　高めよう安全意識　広げよう全校へ」では、これまで調べたことや対策したことをグループの友達に報告し、今後の計画を立てました。

　書初めの練習をしました。今年は「雪の大地」と書きます。子供たちは真剣に用紙にあった文字のバランスや「とめ」「はね」「はらい」等を意識して書いていました。

　算数科「四角形と三角形の面積」では、三角形や平行四辺形、台形等の面積の求め方を考えました。

　「学習のたしかめ（テスト）」の間違えたところを直しました。先生の話を真剣に聞いたり、友達に教えてもらったりしながら、２学期の復習をしました。