算数科「割合をグラフに表して調べよう」では、グループで帯グラフや円グラフのかき方を確認しました。

　算数科「割合をグラフに表して調べよう」では、表から分かることを円グラフや帯グラフに表しました。

　１から５年生で代表委員会を行いました。卒業を祝う週間のスローガンを決めたり、卒業を祝う会に向けて話し合ったりしました。

　図画工作科では、写真を見ながら、版画の下絵を描きました。今年度は「◯◯している自分」を描きます。

　理科「電流が生み出す力」では、電磁石の性質を調べました。

　初めてミシンを使いました。今日は空ぬいで方向転換や返し縫いの練習をしました。「縫い終わりだからもっとゆっくりの方がいいよ」「左手もう少し針から遠ざけたほうがいいよ」等とアドバイスをし合いながら進めていました。

　このグループは、安全マップや発表用ポスターを作っていました。

　総合「それいけ安全マン　高めよう安全意識　広げよう全校へ」では、全校に伝えるために準備を進めています。今日はスライドや発表原稿を作成していました。

　理科「人のたんじょう」では、子供がお母さんのお腹から誕生するまで、どのように育ち、どのくらいでうまれてくるのかを調べ、スライドやノートにまとめました。

　写真は、グループ内で報告し合ったり、ポスター等を作成したりしている様子です。