図画工作科で版画をしています。同じ版を色を変え、４回刷って作品にします。
試し刷りをして、自分の思い通りの形が出てくるかを確認して、本刷りしました。自分の思っている形が出て、満足気な子供たちでした。

　５年生の理科では、身の回りでも多く使われている電気の電流のはたらきについて学習しています。今日は、電気を流したときと流していないときのコイルの磁化の有無について学習しました。授業では、１．一人で進める、２．グループで進める、３．先生と一緒に進める、の３つから学習形態を選び、実験セットを扱いながら自分のペースで電磁石のはたらきについて調べました。今日の実験とその考察を通して、電流と電磁石の関係について多くの学びが見つかったようです。

　５年生では、来月行われる「卒業を祝う週間」に向けての準備・運営等の活動を、総合的な学習の時間を使って行っています。今日は、ランチルームに全員が集まり、６年生さんに心を込めて笑顔と感謝を届けるような活動とすることを確かめ、それぞれのチームに分かれて活動をしました。チームは、実行委員、飾り付け、集会、メッセージ、放送の５チームです。

社会科で「情報を生かす」学習をしています。
１２月に「情報モラル」について学び、今度は「情報を提供する」テレビ局について学習しています。
視聴者のための情報がどのように作られているかを学び、どのように情報を受け取ればよいかを考えながら学習を進めています。

休み時間に縄跳びを使って遊ぶ人が増えてきています。
一人で技に挑戦したり、２・３人で一緒に縄跳びをしたり、長縄やダブルダッチに挑戦したりする人もいます。
寒い冬ですが、体を動かし、元気に過ごしましょう。

１９日（金）に計算チャレンジテストに挑戦しました。
難しい問題にもあきらめず、一生懸命取り組みました。
少しずつですが、努力の成果が現れています。

１７日（水）に漢字チャレンジテストに挑戦しました！
５年生のチャレンジテストでは、難しい漢字の出題も多いですが、今までの成果を発揮しようと一生懸命取り組みました。

ささいなことですが、給食の後片付けがとても上手になりました。
皿に食べ物を残さずにきれいに食べられたり、食器をかごに返すときに音を立てずに静かに返せたりできるようになりました。
ゴミも小さくまとめて捨てています。ほんの少しの心遣いですが、こういうことができるようになってきたことに成長を感じ、とてもうれしくなります。
※３３この牛乳パックが小さいナイロン袋にしっかり収められました。

３学期の係活動がスタートしました。
３学期も楽しい学級生活になるよう、みんなでめあてに向かって、いろいろな活動に取り組んでほしいです。

始業式後、書初大会を行いました。

子供たちは、冬休みに練習した成果を出そうと真剣に取り組んでいました。

一生懸命に取り組みながらも、うまくいかなくて思わず「あー」と声を出した友達に「がんばれ」と声をかけたり、満足のいく字が書けた友達に「うまいね！」と言ったりする優しい子供たちを見て温かい気持ちになりました。

今年もクラスみんなで力を合わせてがんばっていきます。