最新更新日:2024/09/17 | |
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6年生 ランRUNオリンピック その1今日の6年生は・・・ 2今日の6年生は・・ 16年生 理科の学習で その2
水のはたらきによる地層のでき方について調べました。子供たちは、楽しみながら学習に取り組んでいました。
6年生 国語科の学習で その1
国語科では、作品を読んだ感想や気付いたこと等についてグループで伝え合ったり、全体で話し合ったりしました。
家庭科の学習で洗濯をしたよ2手洗いが楽しくて、「洗濯板って売っているんですか?」とほしくなった子供が聞いてきました。いろいろな経験を積み、できることを増やしていってほしいと思います。 家庭科の学習で洗濯をしたよ1洗濯の前に、くつ下でグラウンドを走ったり、少しぬらして泥をつけたりして汚れをひどくしました。そして、どこが汚れやすいのか、どんな汚れがあるのかを確認し、水だけで下洗いをしました。 「本当にきれいになるかな。」「水だけでもけっこうきれいになるんだな。」とつぶやきながら一生懸命にもみ洗いをしていました。 6年生 家庭科 洗濯実習その2
汚した靴下を手洗いしました。下洗い、もみ洗い、つまみ洗い等を駆使しながら白い靴下にもどるようにゴシゴシ洗っている様子です。
最後は、しっかりシワを伸ばして教室に干しました。 6年生 家庭科 洗濯実習その1
家庭科の学習では、洗濯実習を行いました。まずは雨でぬかるんだグラウンドにて、靴下を汚しました。「変な感覚。」「気持ちいいかも。」と、楽しみながら靴下でグラウンドを走り回りました。
6年生 フレンドリー清掃に向けて その3
フレンドリー清掃に向けて、クラスごとに清掃するのではなく、6年生は学年のフレンドリー班で取りくんでいます。6年教室に加えて、特別教室等、1年教室の清掃に励む6年生の姿です。
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